• 成果简介

       针对大规模招生背景和社会需求,依据教育部物理课程教学分委会新颁布的《大学物理课程教学基本要求》,依托“地方工科大学实施和完善大学物理课程教学基本要求的研究与实践”和“加强应用型人才培养的工科大学物理课程体系的改革与完善”两个教育教学改革立项,结合本校人才培养方案,在近4年时间里研究实践了《大学物理》课程教学改革:1)按专业大类和学生基础分成两种学时三个层次教学;2)重新调整编排了课程体系、教学大纲和教学内容;3)改革课程考核评价标准,加强平时学习活动评价,成功研制了大学物理学生自测系统软件;4)重新编写出版了教材《大学物理教程》;5)多年来负责组织和指导学生参加省大学生物理实验竞赛;6)加强课程网站建设;7)面向全校开设物理类公选课和双语教学。上述改革先经过一年的试点实践、总结经验,然后在本校本科教学中全面推广,已取得明显成效,成果先后刊登在《江西科学》《中国电力教育》《物理与工程》杂志上。

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主要完成人

范仰才
在本校从事基础课《大学物理》、《大学物理实验》、《电工与电子技术》和公选课《物理学发展史》等教学工作32年,从1991年开始任原广东工学院基础部物理教研室副主任兼物理实验室主任,1996年开始任广东工业大学数理系物理教研室党支部书记兼教研室副主任,2008年开始任大学物理部主任。30多年的教学和20多年主管教学副主任的经历,见证并亲自参与了《大学物理》课程的建设、改革与发展,在课程建设取得的一些标志性成果,如:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目立项(2002年)、大学物理省级精品课程(2004年)、《大学物理教程》“十五”国家级规划教材(2005年)、《物理学》“十一五”国家级规划教材(2009年)、《大学物理教程》“二十一世纪高等学校规划教材”(2012年)等的建设中,作出了积极的贡献。08年后主持大学物理部工作,负责组织、实施大学物理各项教学、教研、教改,教学管理和统考命题;主笔大学物理教学大纲、教学内容与要求、教学进度参考模版等。每年完成教学工作量500标准学时左右,教学效果一直受到学生好评。2001-2011先后五次获广东工业大学教学优秀二等奖,三次年度考核为优秀。2008年以第二完成人获广东工业大学第六次教学成果二等奖,2011年以第三完成人获广东工业大学第七次教学成果一等,2012年以第一完成人获广东工业大学第八次教学成果一等奖。>>查看详情
胡义华
从事《大学物理》教学工作30年,现任国家教委高等学校物理与天文学教学指导委员会委员、广东省物理学会副理事长、广东工业大学物理与光电工程学院执行院长、《大学物理》省级精品课程负责人,博士导师,广东省南粤优秀教师(2009年),先后承担国家自然科学基金、广东省自然科学基金项目多项,国内外发表高水平科研论文几十篇,均被SCI收录。>>查看详情
张春华
从事《大学物理》教学工作二十余年,对大学物理教学内容有深刻的认识,对教学方法有自己独特的见解,爱岗敬业,深受学生欢迎,协助大学物理部主任组织、实施大学物理各项教学、教研、教改、教学管理和考试命题 >>查看详情
张 欣
讲授《大学物理》、《专业英语》及研究生专业课程《固态电子学》,年均学时数达392学时,保质保量超额完成教学工作量。2006 2007连续两年,获物理与光电工程学院青年教师讲课比赛一等奖,2007年,在广东工业大学青年教师讲课比赛中获 “优秀授课教师”奖。>>查看详情
方 允
2003-2007年担任大学物理部主任。组织和实施大学物理各项教研教改以及学生科技创新活动的开展;以主要参加者参加了大学物理省精品课程申报和建设,提出大学物理课程教学改革方案,对提高学生创新能力和综合素质等开展了系列的工作,尝试从课程体系、教学内容等方面改革目前的大学物理教学,为提高学生的创新素质开设了多门大学物理类的公选课,并获得广东工业大学教学成果二等奖。>>查看详情