• 成果简介

      从整体培养方案和课程体系着手,以实践教学为龙头建立光信息专业本科生创新能力培养计划。 分析广东光电产业的现状与未来的发展趋势,借鉴国内外著名大学创新能力培养及课程设置的研究成果,结合我院光信息专业现有的创新能力培养基础,提出从整体方案和体系着手,以实践教学为龙头建立光信息专业本科生创新能力培养计划。

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主要完成人

陈丽
从2004年开始作为教学副院长开始主动介入和引导学生开展科技创新实践活动。将指导学生的科技创新活动作为一项重要的工作,以一项事业来对待。利用一切资源、创造条件,努力将学院的学生创新工作做好。多年来一直努力将学院学生创新工作常态化、规范化和制度化,尝试构建了学生创新活动平台和体系,经过多年的摸索和实践,围绕对学生创新能力的培养,积累了丰富的经验,也取得了一定的成绩。>>查看详情
胡义华
作为教育部2006-2010年度基础物理课程教学指导委员会委员、广东省物理学会副理事长、广东省第四届学位委员会理科评议组成员、 广东省物理电子学重点扶持学科学术负责人、国家自然科学基金通讯评审专家,更重要的作为院长、省级重点扶持学科“物理电子学”学科带头人、光信息系的资深教授,在学科建设、专业建设、人才培养方案的制定、师资队伍建设等各个方面均起决策和主导作用>>查看详情
林清华
主要从事“激光原理与技术”课程教学与课程建设的工作,《激光原理与技术》校级精品课程负责人。几年来毕业设计选做关于激光技术及应用方面的学生,成绩优秀的比例达15%,2007年张为国获校级论文创新奖。 >>查看详情
周冬跃
参与完善光信息科学与技术专业的教学计划,负责优化实践环节的课程,突出培养“面向广东光电信息产业的创新性光信人才”,光电信息技术和产业更新升级很快,原有教学计划中的实验项目有些已近过时,有些项目需要修改补充,根据广东产业界最新发展潮流和趋势,经过充分市场调研和论证,把最新的技术搬进实验室,把实验内容与市场无缝对接的原则规划实验课程。新的实验课程涵括的内容有:激光技术、光学设计、全息光学、光学图像识别、光电检测、光电显示技术、CCD应用、激光加工、光纤通信、图像通信、SDH技术。全面覆盖本专业各个不同应用性发展方向>>查看详情
雷亮
调研省内众多著名光电企业与中小型企业,归纳其在结构转型器件亟需的光电领域基础技术,由此制订模块化专业教学方案,修订2010版教学大纲,使得学生更早更快接触光学专业课程,课程体系紧密结合上述广东光电产业结构需求;>>查看详情